Metodik tövsiyədə ehtiyat dərslik anlayışının mahiyyətinə aydınlıq gətirilir, problem baxımından elmi-metodik ədəbiyyat, ehtiyat dərsliklərin struktur və məzmun məsələləri təhlil edilir. Tövsiyədə ehtiyyat dərsliklərin pedaqoji-psixoloji xüsusiyyətləri də verilmiş və bu dərsliklərin hazırlanması, təkmilləşdirilməsi üçün müvafiq təkliflər irəli sürülmüşdür.
Metodik tövsiyə təhsil mütəxəssisləri, tədqiqatçılar və müəllimlər üçün nəzərdə tutulmuşdur.
Ehtiyat dərsliklərin hazırlanmasının ümumpedaqoji məsələləri