Sinif idarəçiliyində oyun metodu
ARTİ-nin Metodik dəstək və peşəkar inkişaf mərkəzinin əməkdaşı Xanım Əsədovanın “Sinif idarəçiliyində oyun metodu” adlı məqaləsini təqdim edirik.
Məqalədə sinif idarəsi zamanı müəllimlərin istifadə edə biləcəkləri oyunlar, onların şagirdlərin yaş xüsusiyyətlərinə uyğun seçilməsi məsələlərindən bəhs edilib. Eyni zamanda tanışlıq, emosiyaların idarə olunması, aqressiya, diqqət əskikliyi və hiperaktivlik sindromu, davranış pozuntusu, öyrənmədə çətinlik halları ilə bağlı müxtəlif oyun nümunələri təqdim olunub.
Aşağıdakı keçidə daxil olmaqla məqaləni oxuya bilərsiniz: