Bülletenin may ayı üçün hazırlanmış sayında “Nordic ibtidai məktəblərində tədrisin keyfiyyəti, tədrisdə məhdudiyyətlər və onların şagird nailiyyəti ilə əlaqəsi”, “2024-cü il Gender Hesabatı”, “Həyatı yaxşılaşdırmaq üçün sosial və emosional bacarıqlar: 2023 OECD Sosial və Emosional Bacarıqlar tədqiqatının nəticələri”, “İqlim dəyişikliyinin təhsilə təsiri” adlı məqalələr yer alıb.
Bülletenlə tanış olmaq üçün müvafiq keçidə daxil ola bilərsiniz:
Beynəlxalq Təhsil İcmalı May 2024