İstifadəçilər üçün əlçatan olan faydalı məlumatlardan yararlana bilərsiniz
Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutu 2026-cı ilin iyun ayında keçiriləcək 4-cü sinif şagirdlərinin oxu (tədris dili) və riyaziyyat, 6-cı sinifdə təhsil […]
Gənc tədqiqatçılara və doktorantlara elmi-tədqiqat fəaliyyətlərində dəstək göstərmək məqsədilə ARTİ-nin Qiymətləndirmə, Təhlil və Monitorinq Mərkəzinin Təhsildə tətbiqi tədqiqatlar şöbəsi […]
ARTİ-nin şöbə müdiri, pedaqogika elmləri doktoru, professor Hümeyir Əhmədovun Scopus indeksli “European Journal of STEM Education” (Lectito Publishing, The […]
Gənc tədqiqatçılara və doktorantlara elmi-tədqiqat işlərində dəstək olmaq məqsədilə ARTİ-nin Qiymətləndirmə, Təhlil və Monitorinq Mərkəzinin Təhsildə tətbiqi tədqiqatlar şöbəsi tərəfindən […]
Təhsil İnstitutunun Təhsildə innovasiyalar şöbəsinin baş mütəxəssisi Gülnar Həsənovanın “Məktəb rəhbərliyinin təhsilin keyfiyyətində rolu” adlı oxu materialını təqdim edirik. Məktəb […]
Təhsil İnstitutunun Metodik xidmətin təşkili və monitorinqi şöbəsinin əməkdaşı Cəlalə Abdulmanafovanın “Azərbaycan Məktəbi” jurnalında “Təhsildə keyfiyyətin təmin olunmasında monitorinqin […]
Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun əməkdaşı, pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru, dosent Laləzar Cəfərovanın “STEAM yanaşmasının məktəbəqədər təhsil kurikulumuna inteqrasiyası” adlı məqaləsini […]
Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun Təhsildə tətbiqi tədqiqatlar şöbəsinin əməkdaşlarının “Ali təhsil müəssisələrində diferensial əməkhaqqı sisteminin tətbiqi təcrübəsi: müqayisəli təhlil” […]
Təhsil İnstitutu məktəbəqədər təhsildə tərbiyəçi-müəllim vəzifəsi üzrə işə qəbul müsabiqəsinin qiymətləndirmə çərçivəsini təqdim edir. Aşağıdakı keçidə daxil olmaqla qiymətləndirmə […]
Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun Qiymətləndirmə, Təhlil və Monitorinq Mərkəzinin Təhsildə tətbiqi tədqiqatlar şöbəsinin müdiri Leyla Sultanlı və şöbənin aparıcı mütəxəssisi […]
Təhsil İnstitutunun Metodik xidmətin əlaqələndirilməsi şöbəsinin müdiri Səbinə Balayevanın “Təlim prosesində şagird motivasiyasının formalaşdırılması: ARCS təlim dizaynı modelinin nəzəri əsasları” […]
Autizm Spektr Pozuntusu olan uşaqların məktəbəqədər inklüziv təhsilə cəlb edilməsində hansı yeni yanaşmalar var? Autizmli uşaqların sosial inteqrasiyasını, davranış sabitliyini […]