Faydalı materiallar

İstifadəçilər üçün əlçatan olan faydalı məlumatlardan yararlana bilərsiniz

Məktəb Rəhbərliyinin Təhsilin Keyfiyyətində Rolu

Təhsil İnstitutunun Təhsildə innovasiyalar şöbəsinin baş mütəxəssisi Gülnar Həsənovanın “Məktəb rəhbərliyinin təhsilin keyfiyyətində rolu” adlı oxu materialını təqdim edirik. Məktəb […]

Təhsildə keyfiyyətin təmin olunmasında monitorinqin rolu: müasir yanaşmalar və səmərəli vasitələr

  Təhsil İnstitutunun Metodik xidmətin təşkili və monitorinqi şöbəsinin əməkdaşı Cəlalə Abdulmanafovanın “Azərbaycan Məktəbi” jurnalında “Təhsildə keyfiyyətin təmin olunmasında monitorinqin […]

STEAM yanaşmasının məktəbəqədər təhsil kurikulumuna inteqrasiyası

Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun əməkdaşı, pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru, dosent Laləzar Cəfərovanın “STEAM yanaşmasının məktəbəqədər təhsil kurikulumuna inteqrasiyası” adlı məqaləsini […]

Ali təhsil müəssisələrində diferensial əməkhaqqı sistemi necə tətbiq olunmalıdır?

  Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun Təhsildə tətbiqi tədqiqatlar şöbəsinin əməkdaşlarının “Ali təhsil müəssisələrində diferensial əməkhaqqı sisteminin tətbiqi təcrübəsi: müqayisəli təhlil” […]

ARTİ Tərbiyəçi-müəllim vəzifəsi üzrə işə qəbul müsabiqəsinin qiymətləndirmə çərçivəsini təqdim edir

  Təhsil İnstitutu məktəbəqədər təhsildə tərbiyəçi-müəllim vəzifəsi üzrə işə qəbul müsabiqəsinin qiymətləndirmə çərçivəsini təqdim edir. Aşağıdakı keçidə daxil olmaqla qiymətləndirmə […]

9 (10) yaşlı uşaqların oxu bacarıqlarının formalaşdırılmasında mütaliənin rolu

Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun Qiymətləndirmə, Təhlil və Monitorinq Mərkəzinin Təhsildə tətbiqi tədqiqatlar şöbəsinin müdiri Leyla Sultanlı və şöbənin aparıcı mütəxəssisi […]

Təlim prosesində şagird motivasiyasının formalaşdırılması: ARCS təlim dizaynı modelinin nəzəri əsasları

Təhsil İnstitutunun Metodik xidmətin əlaqələndirilməsi şöbəsinin müdiri Səbinə Balayevanın “Təlim prosesində şagird motivasiyasının formalaşdırılması: ARCS təlim dizaynı modelinin nəzəri əsasları” […]

Uşaqları Autizm Spektr Pozuntuları ilə məktəbəqədər inklüziv təhsilə mərhələli cəlbetmə

Autizm Spektr Pozuntusu olan uşaqların məktəbəqədər inklüziv təhsilə cəlb edilməsində hansı yeni yanaşmalar var? Autizmli uşaqların sosial inteqrasiyasını, davranış sabitliyini […]

Layihə əsaslı öyrənmə

  Təhsil İnstitutunun Metodik xidmətin təşkili və monitorinqi şöbəsinin müdiri Nigar Əhmədzadənin “Layihə əsaslı öyrənmə” adlı məqaləsini təqdim edirik. Müvafiq […]

Səmərəli rəyvermə prosesinin təşkili yolları

Təhsil İnstitutunun Metodik Dəstək Mərkəzinin Metodik xidmətin təşkili və monitorinqi şöbəsinin əməkdaşı Cəlalə Abdulmanafovanın “Səmərəli rəyvermə prosesinin təşkili yolları” adlı […]

Süni intellekt alətlərinin təhsildə tətbiqinin analizi

Təhsil İnstitutunun Metodik xidmət proqramları və standartları şöbəsinin aparıcı mütəxəssisi Xatirə Dövlətovanın “Süni intellekt alətlərinin təhsildə tətbiqinin analizi” adlı məqaləsini […]

Peşә tәmayüllü siniflәrdә keyfiyyət monitorinqinin əhəmiyyəti

ARTİ-nin Peşə və ömürboyu təhsilin proqramları şöbəsinin əməkdaşlarının məqaləsi “Peşә tәmayüllü siniflәrdә keyfiyyət monitorinqinin əhəmiyyəti” adlı məqaləsi “Peşə təhsili və […]